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  3月28日，三建公司黨支部召開深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)暨讀書班開班式，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神，深入貫徹中央、省委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議精神和集團(tuán)黨委學(xué)習(xí)教育讀書班開班會(huì)議精神，傳達(dá)了《青海省深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》。公司黨支部書記作動(dòng)員講話，領(lǐng)導(dǎo)班子成員、副部長及以上中層管理人員、全體黨員參會(huì)。

  會(huì)議指出，在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，是今年黨的建設(shè)工作的重要政治任務(wù)，是鞏固深化主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措。公司廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要將開展學(xué)習(xí)教育同貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)青海工作重大要求結(jié)合起來，同深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭結(jié)合起來，時(shí)刻對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神檢身正己，把學(xué)習(xí)教育煥發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，進(jìn)一步堅(jiān)定信心、實(shí)干爭先，不折不扣把集團(tuán)黨委重大決策部署落到實(shí)處，凝心聚力推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展，全力以赴完成全年既定目標(biāo)任務(wù)。

  會(huì)議要求，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，重在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持。公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各部門要堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與業(yè)務(wù)工作雙向融合、互促共進(jìn)，進(jìn)一步提高站位、深化認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心、實(shí)干爭先，高質(zhì)高效開展學(xué)習(xí)教育，不折不扣落實(shí)建安業(yè)務(wù)拓展和市場(chǎng)管理提升經(jīng)營管理各項(xiàng)工作，把學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)在推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展成效上。一要提高政治站位，把理論學(xué)習(xí)貫穿始終。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，持續(xù)深化黨的創(chuàng)新理論武裝，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，結(jié)合公司工作實(shí)際，開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，讓每一位黨員干部都能夠深刻理解中央八項(xiàng)規(guī)定精神的內(nèi)涵和要求。二要把握工作要求，突出真查實(shí)改。牢牢把握學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，突出深、實(shí)、嚴(yán)，一體推進(jìn)學(xué)查改，對(duì)照《方案》有關(guān)要求，從讀書班開始，深化集中學(xué)習(xí)和專題研討，注重個(gè)人自學(xué)和警示教育，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效。三要強(qiáng)化組織保障，以嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)確保學(xué)習(xí)實(shí)效。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，注重統(tǒng)籌兼顧，壓實(shí)責(zé)任鏈條，班子成員要履行“一崗雙責(zé)”，帶頭學(xué)、帶頭改；緊密結(jié)合公司中心工作，抓責(zé)任、促落實(shí)，抓重點(diǎn)、求實(shí)效，層層壓實(shí)責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，力戒形式主義，堅(jiān)決防止“兩張皮”，堅(jiān)決避免“走過場(chǎng)”“擺樣子”，以好的學(xué)風(fēng)展現(xiàn)好的作風(fēng)，突出解決制約公司高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸問題，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育目標(biāo)任務(wù)落地見效。